PkM Penguatan Resiliensi Santri dengan Metode Thibbun Nabawi di Pondok Pesantren Wihdatul Ulum Yayasan Wakaf UMI Desa Bontokassi Gowa
DOI:
https://doi.org/10.33096/20xm7674Keywords:
Resiliensi, thibbun nabawi, pondok pesantren wihdatul ulumAbstract
PkM Penguatan Resiliensi Santri dengan Metode Thibbun Nabawi di Pondok Pesantren Wihdatul Ulum Yayasan Wakaf Umi Desa Bontokassi Gowa. Pondok Pesantren Wihdatul Ulum merupakan salah satu pesantren binaan Yayasan Wakaf UMI yang berlokasi di Desa Borisallo, Kabupaten Gowa. Dalam sistem pendidikan pesantren, santri menjalani kehidupan yang padat dan penuh tuntutan spiritual serta akademik. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan kelompok mitra melalui edukasi dan pembentukan modul. Dengan pendekatan partisipatif dan teknologi tepat guna, mitra akan dibimbing untuk meningkatkan pengetahuan dan menggunakan modul serta membangun sistem yang berkelanjutan. Produk tersebut diharapkan dapat meningkatkan resiliensi santri dan membangun ketahanan mental. Kegiatan dilaksanakan selama enam bulan dengan tahapan meliputi: sosialisasi & koordinasi awal, pelatihan dasar kesehatan mental islami, praktik modul santri tangguh, pembentukan sistem pendampingan internal, monitoring & evaluasi awal, finalisasi & penyerahan produk luaran. Luaran kegiatan meliputi: (1) publikasi hasil kegiatan pada jurnal dan/atau media lokal, (2) dokumentasi video/foto dan poster sebagai sarana edukasi, (3) produk berupa modul santri tangguh, serta (4) terciptanya sistem ketahanan santri yang berkelanjutan. Melalui program ini, mitra diharapkan mampu meningkatkan resiliensi, mengembangkan keterampilan, dan menciptakan sistem ketahanan yang berkelanjutan. Secara keseluruhan, kegiatan ini tidak hanya mendorong peningkatan keterampilan teknis, tetapi juga membangun sistem ketahanan dalam skala lokal. Pengabdian ini menjadi bentuk kontribusi nyata perguruan tinggi dalam mendukung pembangunan ketahanan mental dan kesejahteraan masyarakat.
References
1. Pemerintah Provinsi Sulawesi Selatan. Kabupaten Gowa. https://sulselprov.go.id/kota/des_kab/6.
2. Tentang Gowa. https://gowakab.go.id/site/tentang-gowa/.
3. Humas Kabupaten Gowa. Peta Kabupaten Gowa. https://humas.gowakab.go.id/gowata/peta-kabupaten-gowa-2/, https://humas.gowakab.go.id/gowata/peta-kabupaten-gowa-2/ (2025).
4. Hengky Irawan, Yuni Asri, Dian Pitaloka Priasmoro, et al. Prevalence of Mental Health Stress among Indonesian Islamic Boarding Schools Students in the Early Post-COVID-19: A Cross-Sectional Study. Journal Of Nursing Practice 2025; 8: 782–794.
5. Hasanah M. The Role of Islamic Spirituality in Coping with Stress and Depression. 2025.
6. Al-Bar MA, Chamsi-Pasha H. Contemporary Bioethics Islamic Perspective. SpringerOpen, 2014. Epub ahead of print January 2014. DOI: 10.1007/978-3-319-18428-9.
7. Anggra Kusuma Putra A, Rahmatullah B, Pratiwi D, et al. Literasi Kesehatan Mental Dan Kesejahteraan Psikologis: Studi Pada Emerging Adulthood. Nathiqiyyah: Jurnal Psikologi Islam 2025; 8: 249–259.
8. Syahrin AA, Setianto J, Nur I, et al. Penguatan Kesadaran Diri Remaja Putri Melalui Edukasi Reflektif Islami untuk Mengatasi Tantangan Psikososial. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) 2026; 7: 295–312.
9. Syawallia N, Salsabila FA. Dzikir Sebagai Terapi Psikologis Dalam Perspektif Tasawuf: Studi Literatur. Jurnal Psikologi Dinamika 2025; 9: 69–75.
10. Nurfauziah Fazrin N, Kustiawan R, Cahyati Y, et al. Pengaruh Relaksasi Nafas Dalam Dan Distraksi Dengan Membaca Al-Qur’an Serta Shalawat Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Santriwati Kelas Xii Di Pondok Pesantren Riyadlul Ulum Wadda’wah Kota Tasikmalaya. Jurnal Kesehatan Bakti Tunas Husada; 25.
11. Puspawidya Maharani A, Noviani W. Terapi Murottal Ar-Rahman Dan Tarik Nafas Dalam Untuk Mengurangi Nyeri Post Orif. Jurnal Ilmiah Kesehatan Medika Drg Suherman; 5, https://jurnal.medikasuherman.ac.id/imds (2024).
12. Zulfa H, Phadmawati Jamhur H, Anastasya salsa R, et al. Relaksasi Nafas Dan Dzikir Untuk Menurunkan Emosi Negatif, https://journal.nabest.id/index.php/annajah (2025).
13. Stevenson G. Prophetic Medicine (tibb al-nabawi): The Medicinal Teachings of Muhammad and his Followers. Medical Historian 2018; 28: 23–36.
14. Adriani RB, Donsu JDT, Sulistyowati D. Psychological Resilience Skills Training To Improve Psychological Resilience, Self Esteem, And Quality Of Life. JKG (Jurnal Keperawatan Global) 2022; 6: 88–101.
15. Bakhtiar IKA, Syamsuddin S, Limoa E, et al. Resilience Training to Reduce Stress Levels and Improve the Quality of Life for First-Year Medical Students at Hasanuddin University. Education in Medicine Journal 2025; 17: 69–84.
16. Ginanjar Mh, Arijulmanan, Sarifudin, et al. Public Health Counseling Through Thibbun Nabawi Treatment In Dramaga Village, Dramaga District, Bogor Regency. Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat; 5. Epub ahead of print June 2024. DOI: 10.30868/khidmatul.v5i01.
17. Adelman HS, Corwin LT. Mental Health in Schools: Engaging Learners, Preventing Problems, and Improving Schools. Corwin Press, 2012.
18. Kidger J, Turner N, Hollingworth W, et al. An intervention to improve teacher well-being support and training to support students in UK high schools (the WISE study): A cluster randomised controlled trial. PLoS Med; 18. Epub ahead of print 1 November 2021. DOI: 10.1371/journal.pmed.1003847.
19. Lawson GM, Orapallo A, Ginsburg GS, et al. Teacher-Delivered Mental Health Interventions: Promises, Challenges, and Recommendations for Future Directions. Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research 2025; 52: 1296–1310.
20. Greif Green J, Levine RS, Oblath R, et al. Pilot Evaluation of Preservice Teacher Training to Improve Preparedness and Confidence to Address Student Mental Health. Evid Based Pract Child Adolesc Ment Health 2020; 5: 42–52.
